认知

孤独症儿童认知学习模式特点

我们将孤独症儿童称为“星星来的孩子”,不仅是因为他们在社交语言中遇到的困难,更是因为孤独症儿童观察世界的方式和其他儿童不一样。我们理解了孤独症儿童的思维方式,社交视角和社会交往情感特点,才能更好地帮助他们。

锦旗飘扬,感恩相伴

近日,微特星晴迎来了一件特别的礼物——四面由家长亲手赠送的锦旗。这些锦旗不仅代表了家长对微特星晴的高度认可,这也是对我们辛勤付出和优质教育的最高赞誉。这些锦旗不仅仅是一面旗帜,更是对我们工作的肯定和鼓励。它见证了我们在教育领域不懈追求的足迹,也见证了我们与家长们携手共进的温馨时刻。