南平自闭症干预

微特星晴家长课堂202305——儿童常见问题处理

铛铛铛铛,本期家长课堂如期上线。考虑到家长生活、工作实际情况,本年度家长课堂改为线上举行哦。如有线下课堂,我们另行通知。主讲:大游老师主题:儿童常见问题处理时间:2023年5月26日 19::00参与方式,扫宣传图二维码预约参加

微特星晴全面转为VB-MAPP评估以及语言行为教学

从2022年5月开始,微特星晴开始介入语言行为教学,每位个训老师经过不低于120个学时的内训,包括不限于:书籍、视频、笔记讨论、理论考试、教研、磨课等方式,历时12个月,初步掌握了VB-MAPP评估入门,将教学手段从单一的DTT转变为DTT(回合式教学)与VB(语言行为教学)相结合的的教学手段,课程记录也由纯数据记录变为数据与表现结合的记录方式。

正强化不能无限滥用

本文转至 禹辰老师-doodoo鲨工作室目前来看行为分析最为人熟知的大量应用的概念就是正强化了。但是个人可能是片面的观点,现在很多机构或老师对于强化知其然但是不知其所以然,把正强化当成是行为分析的唯一法宝。要么是不做稀释的给予强化,过多了;要么是什么都得强化,过分了。正强化是行为的后效策略,和他同样级别的怎么说也还有四个,你能说的上来吗?魔镜魔镜,答案是什么▼负强化、负惩罚、正惩罚、削弱大体上是因为正强化是更积极的干预策略,

6月24日家长课堂顺利完成

6月24日晚19:30,微特星晴家长课堂——指令给予、辅助类别原则如期在微特星晴感统室举行。 感谢与会家长积极参与,我们继续为大家带来更多更优秀更实用的家长课堂,为您的家庭教育保驾护航。父母好好学习,孩子天天向上!

5月6日家长课堂圆满结束

5月6日 19:30,我们在微特星晴儿童智能开发中心感统教室举行了微特星晴家长课堂—认识强化物与强化计划感谢高老师的精彩讲解,课程内容深入浅出,理论与实际结合,具有很大的实操性。这也是今后我们家长课堂的总方针,避免干巴巴的理论,与实操结合,讲授的内容能够让家长落地,在家能更好的帮助孩子成长。也感谢参与的家长,孩子的成长离不开良好的家庭教育,孩子的成长在于父母的言传身教。

6月24日家长课堂——指令给予、辅助类别原则

本次课程大纲:1.、指令给予的注意事2、辅助的类别与给予的原则时间:2022年6月24日 19:30地点:微特星晴感统室报名方式:中心会员请与主训师联系,非本中心会员请联系大游老师微特星晴让训练真正有效!让您的孩子更优秀!南平专业的儿童能力培训机构专注2-10岁儿童感统、注意力训练语言发育迟缓、精神发育迟缓、自闭症、多动症康复干预地址:南平市延平区胜利街198号胜利大厦A幢

孩子还小,不要做?这样恰恰是害了孩子!儿童做家务年龄对照表

“孩子还小,他不会做,以后就会了”“时间太赶,顺手就帮孩子做了”“这个对于孩子有点难了,没必要让孩子做”……等等如此话语,是否您听得很多?结果孩子在应该发展出能力的时候无法发展出能力,又在唠叨孩子这个不会那个不会,更严重的,引发孩子发育期运用障碍问题,进而引发心理、学业问题。附上儿童做家务年龄对照表,让孩子动起来吧!

微特星晴,祝所有妈妈母亲节快乐!

我知道,你们不想成为超人,也知道你们渴望有人呵护与关怀。但是你们仍然义无反顾的变成那个“超人”,是因为那一声:妈妈!祝伟大的母亲们,节日快乐。祝你们欢乐常伴、天天笑颜、身体健康!

2022.5.20家长课堂圆满结束

5月20日晚19:30,微特星晴家长课堂——感统基础概念与家庭训练如期在微特星晴感统室举行。 感谢与会家长积极参与,我们继续为大家带来更多更优秀更实用的家长课堂,为您的家庭教育保驾护航。父母好好学习,孩子天天向上!