特殊儿童分类能力训练
一般认为儿童对于实物分类主要包括以下五种发展水平：不能分类、依据物体感知特点分类、依据生活情境分类、依据物体功用分类与依据概念分类。
家长成长
儿童时期是培养孩子好习惯的最佳时期，也最容易养成坏习惯！
儿童时期是培养孩子好习惯的最佳时期，也最容易养成坏习惯！孩子自私、叛逆、磨蹭、暴躁、不合群等负面人格的滋长，就是家长在这一时期对不良行为习惯没有及时纠正造成的。
科普 | 儿童心理活动发展的七个阶段
儿童心理活动发展的七个阶段随着心理学的日益完善和发展，心理健康也成为人们衡量一个人是否健康的重要内容。而近些年随着自闭症等群体的出现，儿童心理也成为更多父母关注的重点。那么，今天咱们就来了解一下儿童心理活动发展的七个阶段。一、注意的发展可分无意注意和有意注意，前者为自然发生的，不需要任何努力；后者为自觉的、有目的的行为。新生儿已有非条件反射的定向反射，如大声说话可使其停止活动。婴儿期无意识注意为主
多动孩子总是丢三落四怎么办？试试4H法！
“我的书放哪里了？我的铅笔怎么不见了？钥匙放到哪里去了……”有一个丢三落四的多动孩子，你是不是每天都在帮孩子到处找找找？多动孩子因注意力难以集中、注意持续时间短暂，他们的东西常常“不翼而飞”，该如何改善孩子这种情况呢？分享“4H”法给多动孩子，帮助孩子不再乱放东西，不再丢三落四。1.Home（家）为不同种类的物品，指定他们所放置的“常规区域”，将会更容易找到它们。
20240328家长课堂—视觉的统合及训练
202401期家长课堂欢迎来到微特星晴线上家长课堂本期家长课堂主题：视觉的统合及训练课程●大纲一、什么是感觉统合？二、视觉的统合及影响三、视觉的家庭训练小游戏主讲●老师主讲：兰老师时间：2024年03月28日周四; 18:30地点：胜利大厦A幢2层微特星晴会员找各自主训师报名，非会员扫码报名参加●方式1、会员找各自主训师报名，非会员扫码报名
202403微特星晴线下感统家长课堂：视觉的统合及训练
感觉统合是一个复杂的过程，它指的是个体的大脑有效地接收、解释和响应来自身体各种感觉器官的信息。这些感觉器官包括皮肤、肌肉、关节、眼睛、耳朵等，它们不断地向大脑传递关于身体位置、运动、触觉、视觉、听觉等各种信息。当这些信息被大脑有效地整合时，个体就能够做出适应性的反应和动作。
20240926家长课堂—前庭觉反应过高的干预方法
202403期家长课堂欢迎来到微特星晴线上家长课堂本期家长课堂主题：前庭觉反应过高的干预方法课程●大纲一、感觉统合障碍的定义及类型二、前庭觉反应过高的常见表现三、前庭反应高的干预策略与方法四、家庭干预小游戏五、家长疑问解答主讲●老师主讲：小游老师时间：2024年09月26日 周四 19:00地点：胜利大厦A幢2层微特星晴会员找各自主训师报名，非会员扫码报名参加●方式1、会员
