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这里有一份您孩子进步的VB评估请查收
为什么，在微特星晴训练需要花一周甚至两周的时间进行能力评估？为什么孩子的训练需要依据评估结果来制定训练大纲？看看这份VB评估表格，我想大概能解答一部分家长的疑惑。
微特星晴全面转为VB-MAPP评估以及语言行为教学
从2022年5月开始，微特星晴开始介入语言行为教学，每位个训老师经过不低于120个学时的内训，包括不限于：书籍、视频、笔记讨论、理论考试、教研、磨课等方式，历时12个月，初步掌握了VB-MAPP评估入门，将教学手段从单一的DTT转变为DTT（回合式教学）与VB（语言行为教学）相结合的的教学手段，课程记录也由纯数据记录变为数据与表现结合的记录方式。
感统训练，具体能提升孩子哪些能力！
感觉统合训练其实就是通过一些特定的游戏来逐步提高孩子感统能力，从而让大脑更正确、更有效的感知并处理身体传达的感觉。一定量的感觉统合训练，对儿童的整体能力发展充分具备积极提升改善的作用！1、提高学习能力注意力集中，对于儿童的学习效率提升具有很大的帮助。但学习不是一个简单的过程，是需要多个感觉系统相互配合所共同达成的结果。
微特星晴2025年双节放假通知
尊敬的家长朋友们： 2025年国庆、中秋放假时间为10月1日（周三）——10月8日（周三），共计8天时间。补课时间：9月28日星期天 （补周二课程）返校时间：10月9日（星期四）注补课时间：10月11日星期六（补周三课程） 感谢您对微特星晴的支持与厚爱！
孩子厌食怎么办？这些小妙招可以帮到您
夏季来临，天气逐渐炎热，有些孩子常会出现厌食的症状，这也让家长们十分苦恼。那么，该如何改善孩子厌食的症状呢？这里有一些小妙招，希望可以帮助到大家。#1饮食合理搭配小儿生长发育所需的营养物质要靠从食物中摄取，但对这些营养素的需要并不是等量的，所以父母应了解这方面的知识，注意各营养素间的比例，以求均衡饮食。
为什么孩子会说话却很少主动说话？
首先，我们先了解一下自闭症儿童问题的行为功能是什么？1、食物强化行为：孩子想要表达的是他想要得到某件物品。2、注意力强化行为：孩子想要表达的是他想要获得关注获得父母、老师、或者其他的他想要获得的关注度。3、逃避行为：当我们给孩子提供任务或者是要求的时候，孩子不想做，他有逃避的这个行为出现他就会出现一些问题行为。4、自我刺激：自我刺激相对来说是最难干预的一种问题行为，因为他的强化物本身是来自于自身。
课程体系
Our Lesson.
- 改善儿童的注意力。
- 改善儿童感统失调问题。
- 提高粗大/精细动作、协调能力、平衡能力、等动作技能水平。
- 促进言语发展。
- 促进神经系统发展，增强大脑的各项功能和灵活性，提升自我控制能力和身心协调性。
- 前备技能促进学习技能与动机。
- 提升儿童认知理解能力与听者反应能力。
- 提升语言理解能力与表达能力。
- 提升儿童提要求、社交沟通能力。
- 问题行为改善。
- 改善口肌能力，提升构音系统能力，使儿童口腔肌能正常化。
- 掌握发音能力，提高准确发音能力。
- 促进表达能力，改善言语表达流畅度。
- 促进儿童沟通动机的发展和主动表达的能力
- 提高儿童非语言能力的发展问题，包括参照他人非语言能力
- 提高儿童口语运用能力：问答、主题对话的维持等/li>
- 提升儿童情绪调控能力，稳定儿童的社会情绪
- 提升儿童情感导向的多样化，改变儿童游戏技能简单，无弹性、无变化的社交特点，提升儿童人际发展技巧
- 提升儿童学习能力，延长儿童专注力时间。
- 提升儿童的听知觉能力、视知觉能力、观察力、记忆力、想象力、思维能力和创造力，全面激发儿童的学习潜能。
- 改善听课质量，减少视觉跳行、漏行，减少左右颠倒现象，提高听讲、听写能力，有效提高学习效率。
- 帮助学习困难和学习障碍儿童能力水平提升，适应学习生活。
